Category Archives: Noesis Blogs

Τα blogs της εκπαιδευτικής κοινότητας του ΝΟΗΣΙΣ

Hypatia – Δράσεις 2017-2018 για σχολικές ομάδες

Δράσεις 2017-2018
για σχολικές ομάδες στο πλαίσιο του προγράμματος Hypatia
Είσοδος ελεύθερη

CollageMaker_20171005_125957798

Μια σειρά εκπαιδευτικών προγραμμάτων με στόχο να δημιουργήσουν κίνητρα σε εφήβους και κυρίως κορίτσια, ώστε να ακολουθήσουν σπουδές γύρω από τις θετικές επιστήμες, να αντιληφθούν τις δυνατότητες στον κόσμο των επιστημών STEM (science, technology, engineering, maths) και να καταρρίψουν πιθανές υποσυνείδητες προκαταλήψεις, που μπορεί να υπάρχουν για τους επιστήμονες και ιδιαίτερα τις γυναίκες επιστήμονες.
Απευθύνεται σε μαθητές από Β΄ Γυμνασίου
Διάρκεια: 60΄
Μέγιστος αριθμός μαθητών: 25

Hypatia – Εκπαιδευτικές δράσεις
Κάνε το τεστ!
Διερευνά τις υποσυνείδητες ιδέες των μαθητών για τη σχέση ανάμεσα στο φύλο και τη συμμετοχή στις επιστήμες STEM.
Παιχνίδι με κάρτες / συζήτηση στην ολομέλεια/ προβολή σύντομης ταινίας.

Πες τη γνώμη σου!
Ένας διαδραστικός τρόπος για να έρθουν οι μαθητές αντιμέτωποι με τις δικές τους πιθανές προκαταλήψεις και στερεότυπα (μεταξύ φύλου και επιστημών STEM).
Ψηφοφορία / συζήτηση σε μικρές ομάδες / παρουσίαση αποτελεσμάτων.

Το παιχνίδι των δεξιοτήτων!
Διερεύνηση ατομικών δεξιοτήτων των μαθητών σε επαγγέλματα STEM / Συζήτηση με επαγγελματίες του χώρου.

Κάθε δράση θα συνοδεύεται και από το πρόγραμμα:
Γυναίκες στις επιστήμες STEM – Συνεργατικό παιχνίδι με κάρτες
Κατανόηση του ρόλου των γυναικών στη διαμόρφωση της γνώσης γύρω από τις επιστήμες STEM.

Απαραίτητη η κράτηση, τηλέφωνο 2310 483 000, εσωτερικό 2, από Δευτέρα ως Παρασκευή, 8.30-13.30.

 

Hypatia – δεύτερη συνάντηση ομάδας εφήβων

youth-panel1

Το Σάββατο 9 Σεπτεμβρίου 2017 πραγματοποιήσαμε στο ΝΟΗΣΙΣ τη δεύτερη συνάντηση της ομάδας εφήβων του έργου HYPATIA.

Σε ένα πολύ ευχάριστο κλίμα ξεκινώντας με τις εντυπώσεις όλων από τις καλοκαιρινές διακοπές,  τα κορίτσια της ομάδας παρουσίασαν το περιεχόμενο που ανέπτυξαν για το υλικό που θα αναρτήσουμε, ως ελληνική ομάδα, στο editorial board της ευρωπαϊκής καμπάνιας εφήβων στο πλαίσιο του έργου, το Φεβρουάριο.

Το εκπληκτικό ήταν ότι τα κορίτσια δούλεψαν πάνω στις ιδέες και τα σχέδιά τους κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού και ήταν πλέον σε θέση να παρουσιάσουν την πρόοδο και το υλικό στη σχεδόν τελική μορφή του, αποδεικνύοντας πόσο ενθουσιώδεις και βαθιά αφοσιωμένες είναι στο καθήκον που είχαν αναλάβει.

Hypatia – 4ο newsletter

Στις 21 Σεπτεμβρίου 2017 ανακοινώθηκε το 4ο newsletter του έργου HYPATIA. Στο περιεχόμενό του, σ αυτό το σύνδεσμο http://mailchi.mp/fcf902c9a5df/hypatia-newsletter-4, μπορεί κανείς να δει:
– Μια συνέντευξη δύο γυναικών με STEM καριέρες, οι οποίες έχουν αναλάβει την προώθηση της ισότιμης συμπερίληψης των δύο φύλων στην εκπαίδευση των Επιστημών STEM στο Ισραήλ.
– Την έκθεση της Judith Abrahami, μέλους της Επιτροπής Συμβούλων του έργου HYPATIA, από την 11η διάσκεψη GEA.
– Ένα συναρπαστικό άρθρο σχετικά με το ρόλο των ποδηλάτων στη γυναικεία χειραφέτηση, το οποίο αναδεικνύει το θέμα της ισότιμης συμπερίληψης των δύο φύλων, μέσα από εκθέσεις που αφορούν στις επιστήμες.
– Πηγές, νέα σχετικά με το έργο και επερχόμενες εκδηλώσεις.

Hypatia – Διδάσκοντας STEM για όλους και όλες

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ HYPATIA
«Διδάσκοντας STEM για όλους και όλες:
Δραστηριότητες και εργαλεία για χρήση στη σχολική τάξη»

Την Τετάρτη 10 Μαΐου 2017 πραγματοποιήθηκε στο ΝΟΗΣΙΣ σεμινάριο για εκπαιδευτικούς στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου HYPATIA.

Σκοπός του έργου HYPATIA (HORIZON 2020), στο οποίο συμμετέχει το ΝΟΗΣΙΣ και τα κυριότερα μουσεία τεχνολογίας και επιστημών της Ευρώπης, είναι να ενθαρρύνει τους εφήβους και ιδιαίτερα τα κορίτσια, να επιλέξουν μαθήματα, σπουδές και σταδιοδρομίες στους τομείς STEM (επιστήμη- τεχνολογία – μηχανική – μαθηματικά), προτείνοντας μια σειρά από εργαλεία, τα οποία μπορούν να χρησιμοποιηθούν στο πλαίσιο της τυπικής αλλά και της άτυπης εκπαίδευσης.

Στο σεμινάριο συμμετείχαν 33 καθηγητές της Β΄/θμιας εκπαίδευσης που διδάσκουν μαθήματα STEM, σχολικοί σύμβουλοι καθώς και διευθυντές Γυμνασίων και Λυκείων.

Την εκδήλωση χαιρέτισε ο Γ.Δ του ΝΟΗΣΙΣ, Αθ. Κοντονικολάου και η κα Πάλλα, σχολική Σύμβουλος Μαθηματικών και ακολούθησαν ομιλίες από τις κυρίες Ε.Γωνίδα, Αν.καθ.Ψυχολογίας ΑΠΘ και Ο.Παντούλη, Εργ.Διδ.Προσωπικό ΑΠΘ, οι οποίες έθεσαν την προβληματική γύρω από την έμφυλη διάσταση της επιστήμης και της εκπαίδευσης στους τομείς STEM. Στη συνέχεια, έγινε παρουσίαση του σκοπού, του οράματος και του θεωρητικού πλαισίου του έργου HYPATIA, ενώ παρουσιάστηκαν αναλυτικά τα προϊόντα και τα εργαλεία του έργου που είναι διαθέσιμα για χρήση από τους καθηγητές στις σχολικές τους τάξεις: η εργαλειοθήκη με τις δραστηριότητες και οι κατευθυντήριες οδηγίες για την αντιμετώπιση των προκαταλήψεων και των στερεοτύπων, που αφορούν στη σχέση STEM επιστημών και φύλου. Ο κ.Κ.Τσαπουρνάς, υπεύθυνος ΣΕΠ στο ΚΕΣΥΠ Λευκού Πύργου πρότεινε στους καθηγητές τρόπους, μέσω των οποίων μπορούν να εντάξουν τα παραπάνω εργαλεία στη διδακτική τους πρακτική.

Στο workshop με το οποίο έκλεισε το σεμινάριο, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν ιδέες και εμπειρίες και να μπουν στο ρόλο των μαθητών, βιώνοντας στην πράξη μία από τις δραστηριότητες της εργαλειοθήκης, που θα έχουν στη διάθεσή τους για να πραγματοποιήσουν με τις τάξεις τους.

Όπως ενημερώθηκαν οι εκπαιδευτικοί, στο τέλος του σεμιναρίου, από την ερχόμενη σχολική χρονιά μπορούν να αξιοποιήσουν τις προτεινόμενες δραστηριότητες της εργαλειοθήκης στην τάξη τους σε συνεννόηση με το ΝΟΗΣΙΣ, προκειμένου να ενταχθεί στις εφαρμογές του έργου HYPATIA.

DSC_0050

DSC_0052

DSC_0064

DSC_0070

IMG_9874

Hypatia – σεμινάριο για εκπαιδευτικούς 10.5.2017

hypatia_logo jpeg

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ HYPATIA

Διδάσκοντας STEM για όλους και όλες: Δραστηριότητες και εργαλεία για χρήση στη σχολική τάξη

Τετάρτη 10 Μαϊου 2017, 16:30 – 19:30
Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας ΝΟΗΣΙΣ

Το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Ορίζοντας 2020 χρηματοδοτεί το έργο HYPATIA, στο οποίο συμμετέχει το ΝΟΗΣΙΣ και τα κυριότερα μουσεία τεχνολογίας και επιστημών της Ευρώπης. Σκοπός του έργου είναι να ενθαρρύνει τους εφήβους και ιδιαίτερα τα κορίτσια, να επιλέξουν μαθήματα, σπουδές και σταδιοδρομίες στους τομείς STEM (επιστήμη- τεχνολογία – μηχανική – μαθηματικά).

Στο σεμινάριο θα παρουσιαστούν τα προϊόντα του έργου που προορίζονται για χρήση από τους καθηγητές στις σχολικές τους τάξεις: μια εργαλειοθήκη με δραστηριότητες και κατευθυντήριες γραμμές και οδηγίες για την αντιμετώπιση προκαταλήψεων και στερεοτύπων σχετικά με τις επιστήμες STEM και το φύλο.
Το σεμινάριο απευθύνεται σε καθηγητές της Β΄/θμιας εκπαίδευσης που διδάσκουν μαθήματα STEM, σε σχολικούς συμβούλους Φ.Ε καθώς και σε διευθυντές Γυμνασίων και Λυκείων.

Πρόγραμμα Σεμιναρίου:
16:30 Καφές – Εγγραφές
17:00 Χαιρετισμοί
Α.Κοντονικολάου – Γενικός Διευθυντής ΝΟΗΣΙΣ
Ε.Σ.Γωνίδα – Αν. Καθηγήτρια, Τμήμα Ψυχολογίας Α.Π.Θ
17:15 «Η έμφυλη διάσταση της εκπαίδευσης σε τομείς STEM» (Παντούλη Όλγα, Εργ. Διδακτικό Προσωπικό, ΑΠΘ)
17:35 Το έργο HYPATIA – θεωρητικό πλαίσιο (Καρνέζου Μαρία, ΝΟΗΣΙΣ)
17:50 Εργαλειοθήκη δραστηριοτήτων του έργου HYPATIA (Μπάλλα Ελεάνα, ΝΟΗΣΙΣ)
18:10 Η εργαλειοθήκη στη διδασκαλία STEM μέσω των Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων – Πρόταση Αγωγής Σταδιοδρομίας (Τσαπουρνάς Κωνσταντίνος, υπεύθυνος ΣΕΠ στο ΚΕΣΥΠ Λευκού Πύργου, ΠΕ17.03 & ΠΕ13)
18:30 Workshop (για περιορισμένο αριθμό συμμετεχόντων, κατόπιν κράτησης)
19:30 Λήξη

Για τη συμμετοχή σας στο σεμινάριο, παρακαλώ δηλώστε εδώ (https://goo.gl/QvtneZ)
Για τη συμμετοχή στο workshop θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας, καθώς οι θέσεις είναι περιορισμένες.

Πληροφορίες:
Ελισάβετ Κωνσταντίνου
konstantinou@noesis.edu.gr
Τηλ. 2310 483000 εσ.105
Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείου Τεχνολογίας
6ο χλμ. Οδού Θεσσαλονίκης Θέρμης

Hypatia – συμμετοχή του ΝΟΗΣΙΣ σε πανελλήνιο συνέδριο με πόστερ

Το ΝΟΗΣΙΣ συμμετείχε στο 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών, στις 7-9 Απριλίου 2017, στο Ρέθυμνο Κρήτης, με πόστερ σχετικά με το project Hypatia. Στο συνέδριο συμμετείχαν συνολικά 250 σύνεδροι, ενώ τις διαλέξεις και τις δραστηριότητες του συνεδρίου παρακολούθησαν τόσο εκπαιδευτικοί όσο και μαθητές.

Το ΝΟΗΣΙΣ ταξιδεύει – Θηρασία

Επόμενος προορισμός του ΝΟΗΣΙΣ για τη σχολική χρονιά 2016-2017, στο πλαίσιο του προγράμματος «Η ενέργεια για ζωή ταξιδεύει», η Θηρασία.

Γράφει ο Μιχάλης Παπουτσίδης (Συντονισμός Λειτουργίας ΝΟΗΣΙΣ).

17668674_10209828913013074_1209743211_o

Συνολικά το πρόγραμμα περιλάμβανε επίσκεψη στο Δημοτικό Θηρασίας και παρουσίαση του προγράμματος στους 7 μαθητές του σχολείου και επίσκεψη στο Γυμνάσιο Θηρασίας όπου φοιτούν 4 μαθητές Γυμνασίου και 8 Λυκείου. Ο μικρός αριθμός μαθητών επέτρεψε στους μαθητές των μικρών τάξεων Δημοτικού και στους μαθητές των Λυκειακών τάξεων του Γυμνασίου να παραστούν στις παρουσιάσεις του προγράμματος.

Το ταξίδι προγραμματίστηκε για το διήμερο 27 και 28 Μαρτίου 2017. Η πρώτη ημέρα αφιερώθηκε στο αεροπορικό ταξίδι, το οποίο περιλάμβανε μια στάση 90 περίπου λεπτών στο Ελ. Βενιζέλος στην Αθήνα. Στο αεροδρόμιο της Σαντορίνης έφτασα στις 18.00 το απόγευμα και το λεωφορείο που με ανέμενε με μετέφερε στο ξενοδοχείο στα Φηρά.

Το απόγευμα της Δευτέρας αναλώθηκε σε συνεννοήσεις για τις μετακινήσεις της επόμενης ημέρας και μετά το γευστικό δείπνο προετοιμάστηκα για τη δραστηριότητα που θα παρουσίαζα την επόμενη.
Την Τρίτη 28 Μαρτίου η ημέρα ξεκίνησε νωρίς, αφού στις 7.00 είχα ραντεβού με εκπαιδευτικούς από τη Θηρασία, οι οποίοι προσφέρθηκαν να με μεταφέρουν στο Αμμούδι. Από το γραφικό αυτό λιμανάκι το καΐκι μας μετέφερε σε δέκα λεπτά απέναντι στη Θηρασία. Οι άνεμοι των 5 μποφόρ έκαναν ενδιαφέρουσα τη σύντομη διαδρομή. Στο λιμανάκι της Ρίβας στη Θηρασία δε μας περίμενε λεωφορείο, αφού είχε βλάβη, καταφέραμε όμως να δανειστούμε το όχημα ενός ντόπιου που μας μετέφερε στο Μανολά στο κέντρο του νησιού.

Οι παρουσιάσεις ξεκίνησαν από το Δημοτικό της Θηρασίας. Εκεί μετά τη γνωριμία με τα 7 παιδιά και τον δάσκαλό τους κ. Μηλιάδη χρειάστηκα δύο διδακτικές ώρες περίπου για να εξηγήσω στους μαθητές το επιτραπέζιο παιχνίδι και να καταφέρουμε να παίξουμε ένα παιχνίδι. Για την ιστορία η ομάδα των αγοριών ήταν πιο τυχερή στις επιλογές της και ανακηρύχθηκε νικήτρια. Το παιχνίδι είχε ροή και οι μαθητές φάνηκαν να το βρίσκουν ενδιαφέρον. Τα ερωτηματολόγια που συνοδεύουν τον οδηγό του εκπαιδευτικού χρησιμοποιήθηκαν για την εισαγωγή των μαθητών στις έννοιες της ενέργειας και της εξοικονόμησής της και για τη συζήτηση στο κλείσιμο του προγράμματος.

Περίπου στις 10.30 άφησα τον κ. Μηλιάδη να συνεχίσει με τα μαθήματα της ημέρας και πήγα στο διπλανό κτίριο που στεγάζει το Γυμνάσιο.

Στο Γυμνάσιο της Θηρασίας γνωρίστηκα με τους καθηγητές και το διευθυντή κ. Λιοντήρη. Για την παρουσίαση του προγράμματος επιλέξαμε την αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του σχολείου την οποία διαμορφώσαμε κατάλληλα ώστε να υποδεχτούμε τους 11 μαθητές που ήταν εκείνη την ημέρα παρόντες. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε 4 ομάδες και έπειτα από μια σύντομη εισαγωγή και γνωριμία ξεκινήσαμε το παιχνίδι. Τα δύο ανήσυχα πνεύματα του σχολείου είχαν διάθεση για παρεκτροπές με τις παρατηρήσεις του κ. Λιοντήρη να τους επαναφέρουν στην τάξη. Οι ερωτήσεις και οι παρατηρήσεις των μαθητών έδειξαν ότι υπήρχε πραγματικό και έντονο ενδιαφέρον για τη δραστηριότητα και η υπόσχεσή τους να ξαναπαίξουν το παιχνίδι μόνοι τους φαίνεται αληθινή.

Λίγο μετά τις 12.30 αναχώρησα από το σχολείο μαζί με ορισμένους εκπαιδευτικούς ώστε να προλάβουμε το δρομολόγιο των 13.00 που θα μας γυρνούσε στη Σαντορίνη. Αυτή τη φορά υπήρχε διαθέσιμο λεωφορείο στο οποίο ξαναβρέθηκα με τα παιδιά του Δημοτικού που είχαν μόλις σχολάσει. Οι μποτιλιαρισμένοι δρόμοι στο Ημεροβίγλι καθυστέρησαν την άφιξή μας στα Φηρά λίγο μετά τις 14.00. Εκεί μετά από ένα ελαφρύ γεύμα και έναν σύντομο καφέ το λεωφορείο του ξενοδοχείου με άφησε στο αεροδρόμιο.

Έλεγχος, αναμονή, επιβίβαση στο αεροπλάνο και άφιξη στην Αθήνα ήταν η συνέχεια του απογεύματος. Επιπλέον αναμονή, επιβίβαση στο αεροπλάνο και άφιξη στη Θεσσαλονίκη ήταν το βραδινό πρόγραμμα μιας πλήρους ημέρας.

17571337_10209828915733142_122662461_o

17668920_10209828914613114_1834027841_o

17670540_10209828910853020_1251615923_o

17622582_10209828922293306_155275356_o

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hypatia – 1η εφαρμογή των δραστηριοτήτων του έργου

Το απόγευμα της προηγούμενης Πέμπτης, 16/03, έγινε η avant premiere της εφαρμογής μιας από τις 6 δραστηριότητες, που επιλέχθηκαν από την εργαλειοθήκη του προγράμματος Hypatia.

Το «παιχνίδι δεξιοτήτων» υλοποιήθηκε με μια ομάδα 14 μαθητών Α΄Λυκείου από την Ευαγγελική Σχολή Σμύρνης στην Αθήνα, οι οποίοι επισκέφθηκαν το ΝΟΗΣΙΣ. Προσκεκλημένοι επαγγελματίες από το χώρο των επιστημών STEM ήταν ένας ειδικός τεχνικός επιστήμονας από το ΙΝΕΒ (Ινστιτούτο Εφαρμοσμένων Βιοεπιστημών), μια επιθεωρήτρια γεφυρών από την Εγνατία ΑΕ και η μαθηματικός, που συνόδευε τους μαθητές. Η δραστηριότητα υποστήριζε την ενεργό εμπλοκή των μαθητών σε όλη τη διάρκειά της και οι μαθητές φάνηκε πραγματικά να το διασκεδάζουν. Από την πλευρά τους, οι προσκεκλημένοι επαγγελματίες μοιράστηκαν με την ομάδα τις εμπειρίες τους από το χώρο της δουλειάς τους, και μίλησαν για τους ίδιους με ειλικρίνεια και αμεσότητα. Μαζί με τα πειράγματα και τα γέλια, υπήρξε αλληλεπίδραση, επιχειρήματα και σχόλια που μας ξάφνιασαν απροσδόκητα ευχάριστα.

Τελικά, μπορούμε να «περιμένουμε τα πάντα» από αυτό το εγχείρημα!

IMG_20170316_172527

IMG_20170316_174753_HDR

IMG_20170316_175114_HDR

WP_20170316_17_45_43_Pro

WP_20170316_17_46_50_Pro

Hypatia – 1η συνάντηση της ομάδας εφήβων

Στο έργο HYPATIA πιστεύουμε ακράδαντα στη συμμετοχή των εφήβων σε όλες τις δραστηριότητές του. Η επικοινωνιακή εκστρατεία «Expect Everything», που απευθύνεται ευθέως στους εφήβους, πιστεύουμε ότι αποτελεί το κλειδί για να τους εμπλέξουμε και στην παραγωγή περιεχομένου. Οι έφηβοι έχουν το δικό τους τρόπο επικοινωνίας και αυτό πρέπει να ενσωματώνεται σε όλη την επικοινωνιακή καμπάνια του HYPATIA. Καλώντας λοιπόν τους εφήβους να συνεισφέρουν περιεχόμενο στην εκστρατεία «Expect Everything», δεν τους δίνουμε απλώς φωνή, αλλά επεκτείνουμε τόσο την εμβέλεια όσο και την αποτελεσματικότητα της εκστρατείας, καθώς επικοινωνούμε σε μια κοινή γλώσσα και αισθητική με το κοινό στο οποίο απευθυνόμαστε και επιθυμούμε να προσελκύσουμε.

Για να καταστεί δυνατή η εμπλοκή των εφήβων στην παραγωγή περιεχόμενου έχουμε δημιουργήσει το Editorial board. Το Editorial board είναι μια επιτροπή/ομάδα σύνταξης που αποτελείται από εφήβους και η οποία παράγει περιεχόμενο για την ιστοσελίδα, για το blog και για τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης του έργου.
Κάθε science center που συμμετέχει στο έργο έχει τη δική του ομάδα εφήβων, το δικό του Editorial board, που έχει την ευθύνη να παρέχει, για τη διάρκεια ενός μηνός, το περιεχόμενο που θα ανεβαίνει στην εκστρατεία «Expect Everything». Η ομάδα σύνταξης είναι ελεύθερη να παράγει οποιοδήποτε περιεχόμενο επιθυμεί. Δεν υπάρχει κανένας περιορισμός στη μορφή. Μπορεί να παράγει άρθρα για την ιστοσελίδα και το blog, να κάνει posts στους λογαριασμούς των κοινωνικών δικτύων (Facebook, Twitter, Instagram), να δημιουργεί βίντεο, εικόνες, σχέδια που θα μοιράζονται μέσω της ιστοσελίδας και των μέσων κοινωνικής δικτύωσης. Όλα τα θέματα είναι πιθανά, όσο αντανακλούν το πνεύμα του έργου HYPATIA και βλέπουν την επιστήμη από κάποια ενδιαφέρουσα οπτική γωνία.

Το Σάββατο, στις 11 Μαρτίου 2017, πραγματοποιήθηκε στο ΝΟΗΣΙΣ η πρώτη συνάντηση της ομάδας των εφήβων που συνιστούν το ελληνικό youth panel για το έργο HYPATIA. Στην ομάδα συμμετέχουν 7 έφηβοι, 4 κορίτσια και 3 αγόρια, Β’ και Γ’ τάξης Γυμνασίου. Στην πρώτη αυτή συνάντηση έγινε η γνωριμία ανάμεσα στα μέλη της ομάδας, συζητήσαμε για το περιεχόμενο του έργου, τους στόχους του και τους τρόπους που αυτοί μπορούν να επιτευχθούν ώστε να έχουν ουσιαστικό νόημα για τους ίδιους τους εφήβους. Εξερευνήσαμε το περιεχόμενο της εκστρατείας «Expect Everything», όπως αυτό έχει ως σήμερα διαμορφωθεί από τα editorial boards των άλλων science center που συμμετέχουν στο έργο και καταθέσαμε ιδέες για το υλικό που θα μπορούσε να παράξει η δική μας ομάδα, η οποία καλείται να προσφέρει το περιεχόμενο της εκστρατείας για τον μήνα Ιούνιο.

Η εκστρατεία «Expect Everything» χρησιμοποιεί τα παρακάτω κανάλια επικοινωνίας:

• blog expect everything http://www.expecteverything.eu/
• facebook https://www.facebook.com/expecteverythin/?fref=ts
• instagram https://www.instagram.com/expecteverything/
• tweeter https://twitter.com/expecteverythin
• youtube https://www.youtube.com/channel/UCE1dMWoShD4U0eO3y7FMzMQ

 

Hypatia – 2η συνάντηση του ελληνικού Hub

Την Πέμπτη 23 Φεβρουαρίου 2017 πραγματοποιήθηκε στο ΝΟΗΣΙΣ η δεύτερη συνάντηση των μελών της συντονιστικής επιτροπής του ελληνικου Hub.

(Περισσότερα για τα Hubs της HYPATIA μπορείτε να δείτε εδώ: http://www.expecteverything.eu/hypatia/hubs/).

Την επιτροπή του ελληνικού hub, το οποίο συντονίζεται από το ΝΟΗΣΙΣ, συνθέτουν πρόσωπα από τη σχολική και την ευρύτερη σχολική κοινότητα (διευθυντές και εκπαιδευτικοί STEM, συντονιστές ΚΕΣΥΠ, υπεύθυνοι ΕΚΦΕ), τη Διεύθυνση Β’θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, τη Βιομηχανία, Ερευνητικά Ινστιτούτα, Μουσεία της πόλης καθώς και ειδικοί σε θέματα φύλου.

Τα κύρια θέματα της συνάντησης αφορούσαν στην επιλογή των δραστηριοτήτων της εργαλειοθήκης της HYPATIA (http://www.expecteverything.eu/hypatia/toolkit/) που πρόκειται να εφαρμοστούν στον ελλαδικό χώρο καθώς και στο σχεδιασμό του Σεμιναρίου που πρόκειται να διεξαχθεί το Μάιο, ώστε να ενημερωθούν και να εκπαιδευτούν οι εκπαιδευτικοί σχετικά με το πρόγραμμα HYPATΙA και τη χρήση της εργαλειοθήκης.

DSC_0001A

DSC_0003A