Page 96 - MNAE test
P. 96
ενότητα υγεία
σχολείο περίληψη
ΕΠΑΛ Αρκαλοχωρίου Οι μαθητές σχεδίασαν και κατασκεύασαν κυλιόμενη βάση στήριξης εξαρτημάτων,
φωτοβολταϊκό και ρομποτικό σύστημα και υλοποίησαν λειτουργίες μονάδας
2018-2019 ανάνηψης. Η μονάδα λειτουργεί αυτόνομα και με την κατάλληλη χρήση της
από εξειδικευμένο προσωπικό είναι ένα καλό εργαλείο για κάθε περίπτωση. Το
ρομποτικό σύστημα δίνει εμψύχωση στους ασθενείς με βάση τα μηνύματα που
τίτλος λαμβάνει από το περιβάλλον, αναφορικά με τις θερμοκρασίες και τα καιρικά
Αυτόνομος σταθμός Α’ Βοηθειών με φαινόμενα
ενσωματωμένο φωτοβολταϊκό σύστημα
Οι μαθητές σχεδίασαν και Η μονάδα λειτουργεί αυτόνομα και με
κατασκεύασαν κυλιόμενη βάση στήριξης την κατάλληλη χρήση της από εξειδικευμένο
εξαρτημάτων, φωτοβολταϊκό και ρομποτικό προσωπικό είναι ένα καλό εργαλείο για κάθε
σύστημα και υλοποίησαν λειτουργίες μονάδας περίπτωση.
ανάνηψης.
Το σύστημα έχει την δυνατότητα
Αρχικά σχεδιάστηκε κατασκευάστηκε μια (στόχος) και μόνιμης εγκατάστασης σε
κυλιόμενη - τροχήλατη σιδερό-κατασκευή που χιονοδρομικά κέντρα, δρόμους ταχείας
μεταφέρει εύκολα εξοπλισμό που θα αναρτηθεί κυκλοφορίας, παραλίες, κατασκηνώσεις,
πάνω του, (Φωτοβολταϊκό Σύστημα, Ιατρικός πλοία, κ.α.
Εξοπλισμός, Ρομποτικό Σύστημα, Εκκολαπτικός
Μηχανισμός). Επιπρόσθετα, το ρομποτικό σύστημα
δίνει εμψύχωση στους ασθενείς με βάση τα
Ο σταθμός Α΄ βοηθειών για τη μηνύματα που λαμβάνει από το περιβάλλον,
λειτουργία του φέρει ενσωματωμένο αναφορικά με τις θερμοκρασίες και τα καιρικά
φωτοβολταϊκό σύστημα που παρέχει την φαινόμενα που επικρατούν ενώ δίνει οδηγίες,
απαιτούμενη ηλεκτρική ενέργεια για την εμψυχώνοντας ταυτόχρονα τον ασθενή-
λειτουργία του όπως και φωτιστικό σώμα τραυματία, ώστε να τον καθησυχάζει.
για λειτουργία της μονάδας υπό συνθήκες
συσκότισης μιας και την απαιτούμενη ενέργεια Η λειτουργία του εκκολαπτικού
θα την αντλεί από την φορτισμένη του μηχανισμού αποτελεί παράλληλη εναλλακτική
μπαταρία. διαχείριση της παραγόμενης ηλεκτρικής
ενέργειας από το εγκατεστημένο φωτοβολταϊκό
σύστημα του σταθμού Α’ Βοηθειών.
