Page 194 - MNAE test
P. 194

ενότητα τεχνολογία



            σχολείο                                                                                                                                περίληψη
                                                                                            Ένα υβριδικό όχημα κατάλληλο για την Αμπελουργία δημιούργησαν οι 122
            ΕΠΑΛ Βέροιας                                                              μαθητές και μαθήτριες του 1ου Βέροιας σε συνεργασία με το ΕΚ Βέροιας. Επίσης
            2018-2019                                                                     κατασκεύασαν ένα κτιριακό έργο εμβαδού 20.80 τ.μ με ανακυκλώσιμα υλικά


            τίτλος
            Στα ίχνη του Διόνυσου και του Σιγκέρου Μπαν






                    Οι 122 μαθητές του 1ου ΕΠΑΛ Βέροιας             Το σχολείο προχώρησε και σε ενέργειες
            σε συνεργασία με το ΕΚ Βέροιας σχεδίασαν και     προβολής των έργων και της επαγγελματικής
            κατασκεύασαν ένα υβριδικό όχημα κατάλληλο        εκπαίδευσης γενικότερα, διοργανώνοντας
            για χρήση στην Αμπελουργία, λαμβάνοντας τις      ανοιχτή εκδήλωση.
            δυσκολίες της συγκεκριμένης καλλιέργειας.
                                                                    Την εκδήλωση επισκέφθηκαν μαθητές
                    Οι μαθητές εξοικειώθηκαν με την τεχνική   Γυμνασίων του Δήμου Βέροιας, αλλά και αρχές,
            κατασκευή μέσω της χρήσης μηχανημάτων και        επαγγελματικοί φορείς, γονείς και κηδεμόνες.
            εργαλείων.
                                                             Για περισσότερες πληροφορίες:
                    Στη συνέχεια οι μαθητές κατασκεύασαν     https://cutt.ly/qVG7eTv
            κτιριακό έργο με κύρια πρώτη ύλη χάρτινους
            κυλινδρικούς ανακυκλώσιμους σωλήνες από
            πεπιεσμένο χαρτόνι και πλαστικά μπουκάλια με
            συνολικό εμβαδόν 20,80 τ.μ.

                    Με την συνεργασία του Τομέα Δομικών
            Έργων και των Εργαστηρίων Μηχανολόγων
            και Τεχνολογίας τα παιδιά κατάφεραν να
            ανακαλύψουν την εναλλακτική αρχιτεκτονική με
            ανακυκλώσιμα υλικά και την σημασία της για το
            περιβάλλον.
   189   190   191   192   193   194   195   196   197   198   199