Page 264 - MNAE test
P. 264

ενότητα επιχειρηματικότητα



            σχολείο                                                                                                                                περίληψη
                                                                                           Δημιουργήθηκε εικονική κοινωνική επιχείρηση με την επωνυμία «Deskati Na-
            ΜΑΝΟΥΣΑΚΕΙΟ ΕΠΑΛ Δεσκάτης                                                  ture-Μανουσάκειο ΕΠΑΛ Δεσκάτης» με στόχο να αναδείξει, να προβάλλει και να
            2018-2019                                                                   αναλάβει την οργάνωση ξεναγήσεων σε ορεινές διαδρομές και μονοπάτια στο
                                                                                                                                         βουνό της Δεσκάτης
            τίτλος
            Deskati nature – ανάδειξη ορεινών
            διαδρομών – Μανουσάκειο ΕΠΑΛ





                    Το σχολείο Μανουσάκειο (1ο)                     Ανέλαβαν ρόλο ενεργών πολιτών,
            ΕΠΑΛ Δεσκάτης με τους εκπαιδευτικούς             συμμετείχαν στα κοινά συνεργαζόμενοι με
            και τους μαθητές των τομέων Οικονομίας,          τοπικούς φορείς και μπόρεσαν με συντονισμένη
            Πληροφορικής, Ηλεκτρολογίας, ανέπτυξε            δράση να πετύχουν στόχους ατομικούς και
            δράση κοινωνικής επιχειρηματικότητας σε          κοινωνικούς όπως η τουριστική ανάπτυξη της
            συνεργασία με το Δήμο Δεσκάτης, κατά το          περιοχής αλλά και η προβολή του σχολείου και
            διάστημα Δεκεμβρίου 2018 – Μαΐου 2019, η         των δυνατοτήτων του.
            οποία είχε σαν στόχο την τουριστική ανάπτυξη
            στο Δήμο μέσα από την ανάδειξη και προβολή
            των ορεινών διαδρομών στο βουνό της
            Δεσκάτης Μπουνάσα.

                    Συγκεκριμένα, δημιουργήθηκε εικονική
            κοινωνική επιχείρηση με την επωνυμία «Deskati
            Nature-Μανουσάκειο ΕΠΑΛ Δεσκάτης» με στόχο
            να αναδείξει, να προβάλλει και να αναλάβει την
            οργάνωση ξεναγήσεων σε ορεινές διαδρομές
            και μονοπάτια στο βουνό της Δεσκάτης.
                    Οι μαθητές ανέλαβαν ρόλους σύμφωνα
            με τον τομέα τους, τις προσωπικές τους
            δεξιότητες και κλίσεις.
   259   260   261   262   263   264   265   266   267   268   269