Page 270 - MNAE test
P. 270

ενότητα επιχειρηματικότητα



            σχολείο                                                                                                                                περίληψη
            3ο ΕΠΑΛ Ιωαννίνων                                                        Μαθητές και καθηγητές του 3ου ΕΠΑ.Λ. Ιωαννίνων,  ακολούθησαν όλα τα στάδια
                                                                                       και παρήγαγαν το δικό τους τσίπουρο και κρασί με τον παραδοσιακό τρόπο. Τα
            2019-2020                                                                            προϊόντα αποθηκεύτηκαν σε βαρέλια ωρίμανσης και εμφιαλώθηκαν

            τίτλος
            Κρασί και Τσίπουρο τα παραδοσιακά ποτά
            της Ηπείρου





                    Μαθητές και καθηγητές του 3ου ΕΠΑ.Λ.
            Ιωαννίνων, παρέλαβαν τα σταφύλια και
            πραγματοποίησαν την έκθλιψη τους σε ειδικό
            αποστραγγιστικό μηχάνημα.


                    Έπειτα, μέτρησαν την περιεκτικότητα
            του μούστου που φρόντιζαν, με το αραιόμετρο
            Baume. Μετέφεραν τον μούστο στη δεξαμενή
            ζύμωσης με μικρή ποσότητα θειώδους
            ανιδρύτη, για την προστασία του από ανάπτυξη
            ανεπιθύμητων μικροοργανισμών, όπου το
            επόμενο διάστημα πραγματοποιήθηκε και η
            αλκοολική ζύμωση.

                    Οι μαθητές ελέγχαν σε τακτά χρονικά
            διαστήματα τη ζύμωση και έκαναν τις
            απαραίτητες μετρήσεις.

                    Στο τελευταίο στάδιο, διαχωρίστηκε ο
            οίνος από τα στέμφυλα και μεταφέρθηκε στο
            βαρέλι ωρίμανσης, Τέλος αφού παρέμεινε εκεί
            για δύο μήνες τα προϊόντα εμφιαλώθηκαν.


            http://3epal-ioann.ioa.sch.gr/joomla/index.
            php/homepage
   265   266   267   268   269   270   271   272   273   274   275