Page 200 - MNAE test
P. 200

ενότητα τεχνολογία



            σχολείο                                                                                                                                περίληψη
            ΕΠΑΛ Βασιλικών                                                            Οι μαθητές και μαθήτριες εξοικειώθηκαν με τις αρχές λειτουργίας των αυτόνομων
                                                                                                           οχημάτων και τις εφαρμογές της Τεχνητής  Νοημοσύνης
            2021-2022                                                                 Επίσης στο πλαίσιο άλλης υποδράσης διδάχθηκαν τη σημασία της μεταποίησης
                                                                                          των γεωργικών προϊόντων και προχώρησαν σε εφαρμογή σε συγκεκριμένα
                                                                                                                        προϊόντα φυτικής και ζωικής προέλευσης
            τίτλος
            Αγκαλιάζουμε την τεχνολογία και την
            παράδοση με κέφι και μεράκι




                    Οι 55 μαθητές του ΕΠΑΛ Βασιλικών         εκπαιδεύτηκαν στη χρήση 3D-printer, ενώ
            υπό την καθοδήγηση των 6 εκπαιδευτικών           σχεδίασαν και  εκτύπωσαν 3D μοντέλα δικής
            τους υλοποίησαν Σχέδιο Δράσης με θέμα            τους έμπνευσης.
            «Αγκαλιάζουμε την τεχνολογία και την
            παράδοση με κέφι και μεράκι».                           Τέλος, στη δράση «Το ταξίδι στον
                                                             θαυμαστό κόσμο της μεταποίησης συνεχίζεται
                    Στο πλαίσιο της  Υποδράσης « Έξυπνα      - Η επιστήμη της τεχνολογίας τροφίμων στην
            και αυτόνομα οχήματα στην υπηρεσία των           υπηρεσία της μεταποίησης προϊόντων φυτικής
            πολιτών», οι μαθητές εξοικειώθηκαν με τις αρχές   και ζωικής προέλευσης: Επεξεργασία γάλακτος
            λειτουργίας των αυτόνομων οχημάτων και τις       για παραγωγή βουτύρου - Διαδικασία άλεσης
            εφαρμογές της Τεχνητής Νοημοσύνης, μέσα          δημητριακών και χρήση τους στην παραγωγή
            από μία διαδικασία διερευνητικής μάθησης,        διαφόρων ειδών άρτου» οι μαθητές διδάχτηκαν
            πειραματισμού και κατασκευής.                    τη σημασία της μεταποίησης των γεωργικών
                                                             προϊόντων (φυτικής και ζωικής παραγωγής) και
                    Οι δραστηριότητες συμπεριελάμβαναν:      έκαναν εφαρμογή σε συγκεκριμένα προϊόντα
            Γνωριμία, εξοικείωση και προγραμματισμό          φυτικής και ζωικής προέλευσης (δημητριακά
            απλών εργασιών με τη χρήση φορητών               και γάλα) με εφαρμογή διαδικασιών από την
            υπολογιστών τσέπης, Συναρμολόγηση                επιστήμη της τεχνολογίας τροφίμων.
            ρομποτικών οχημάτων, Προγραμματισμό
            κίνησης με έλεγχο τροχών, Προγραμματισμός        Για περισσότερες πληροφορίες:
            εργασιών με χρήση έξυπνης κάμερας.               http://epal-vasil.thess.sch.gr/?cat=40

                    Στη συνέχεια, στην Υποδράση
            «Σχεδιασμός και εκτύπωση τρισδιάστατων
            μοντέλων» τα παιδιά ενημερώθηκαν σχετικά με
            την τεχνολογία της τρισδιάστατης εκτύπωσης,
   195   196   197   198   199   200   201   202   203   204   205