Page 204 - MNAE test

ενότητα τεχνολογία

σχολείο περίληψη
Οι μαθήτριες και μαθητές του ΕΠΑΛ Επανομής στην υποδράση «Cargo»
ΕΠΑΛ Επανωμής ασχολήθηκαν με τον σχεδιασμό επίλυση του προβλήματος που σχετίζεται με
2021-2022 την αποστολή πακέτων και παροχής βοήθειας σε αγροτικές και δυσπρόσιτες
περιοχές. Στην Υποδράση «Into a 3D World» οι μαθητές σχεδίασαν και
προχώρησαν στην εκτύπωση 3D ρομποτικής κατασκευής, μέρος της επίλυσης
τίτλος του προβλήματος
Προγραμματίζω-Δημιουργώ-Συμμετέχω-Κατασκευάζω

Οι 112 μαθητές του ΕΠΑΛ Επανομής Τέλος, στο πλαίσιο της Υποδράσης
με την βοήθεια των 8 εκπαιδευτικών τους «Δημιουργώ με γνώμονα την Αειφορία» οι
υλοποίησαν Σχέδιο Δράσης με θέμα μαθητές γνώρισαν περισσότερο την επιστήμη
«Προγραμματίζω-Δημιουργώ-Συμμετέχω- της γεωπονίας και έμαθαν να εφαρμόζουν
Κατασκευάζω». σωστά τους κανόνες της ανακύκλωσης.

Στην Υποδράση «Cargo» οι μαθητές Για περισσότερες πληροφορίες:
ασχολήθηκαν με τον σχεδιασμό επίλυση του https://cutt.ly/hVHsrGq
προβλήματος που σχετίζεται με την αποστολή
πακέτων και παροχής βοήθειας σε αγροτικές
και δυσπρόσιτες περιοχές.

Στην Υποδράση «Into a 3D World» οι
μαθητές σχεδίασαν και προχώρησαν στην
εκτύπωση 3D ρομποτικής κατασκευής, μέρος
της επίλυσης του προβλήματος.

Στη συνέχεια, με τη δράση «Robot-Set…
GO!» οι εκπαιδευτικοί βοήθησαν τα παιδιά να
εξοικειωθούν με δεξιότητες κατασκευής και
προγραμματισμού ρομπότ.