Page 282 - MNAE test
P. 282
ενότητα διάφορα
σχολείο περίληψη
Στο 1ο ΕΠΑΛ Ξάνθης, ένα διαπολιτισμικό σχολείο, δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση
1ο ΕΠΑΛ Ξάνθης στην εξωστρέφεια των δράσεων και των σπουδαστών. Υλοποιήθηκαν δράσεις
2019-2020 ενίσχυσης αυτοεκτίμησης, διερεύνησης των ταλέντων, προσωπικής ανάπτυξης
και επίτευξης επαγγελματικών στόχων των μαθητών μέσα από συναντήσεις
τίτλος με ψυχολόγο και life coach. Η δημιουργικότητα καλλιεργήθηκε μέσω της
Των φρονίμων τα παιδιά, πριν πεινάσουν… ενασχόλησης με τον προγραμματισμό και τις κατασκευές με τη χρήση Arduino
μαθητεύουν στο 1ο ΕΠΑΛ Ξάνθης στην εκπαιδευτική διαδικασία
Το 1ο ΕΠΑΛ Ξάνθης είναι ένα αφίσες προβολής και συνέταξαν ραδιοφωνικά
διαπολιτισμικό σχολείο όπου το στοιχείο της spots τα οποία οι ίδιοι εκφώνησαν σε εκπομπή
μουσουλμανικής μειονότητας είναι έντονο. του Δημοτικού Ραδιοφωνικού σταθμού Ξάνθης
“Όμορφη Πόλη” 89.9FM.
Οι καθηγητές, μέσα από το
Σχέδιο Δράσης, προσπάθησαν πέρα Τα ραδιοφωνικά spots συνέχισαν μέχρι
από την πληθώρα των αντικειμένων που τη λήξη του Προγράμματος να ακούγονται από
πραγματεύτηκαν να δώσουν έμφαση στην το σταθμό σε καθημερινή βάση.
εξωστρέφεια των δράσεων του ΕΠΑΛ αλλά και
των ίδιων των σπουδαστών. Άλλες ενέργειες του Σχεδίου
Δράσης περιλάμβαναν την εκμάθηση
Υλοποιήθηκαν δράσεις ενίσχυσης καρδιοαναπνευστικής αναζωογόνησης και
αυτοεκτίμησης, διερεύνησης των ταλέντων, τη δημιουργία ηλεκτρονικής πινακίδας του
προσωπικής ανάπτυξης και επίτευξης σχολείου με χρήση Arduino και Led.
επαγγελματικών στόχων των μαθητών μέσα
από συναντήσεις με ψυχολόγο και life coach. Λόγω πανδημίας κάποιες ενέργειες
προβολής δεν ήταν εφικτό να υλοποιηθούν,
Η δημιουργικότητα καλλιεργήθηκε μέσω αλλά το ΕΠΑΛ μέσα από ηλεκτρονική προβολή,
της ενασχόλησης με τον προγραμματισμό από αφίσες και το ραδιόφωνο κατάφερε
και τις κατασκευές με τη χρήση Arduino στην σημαντική εξωστρέφεια κια αναγνώριση στην
εκπαιδευτική διαδικασία. ευρύτερη κοινωνία.
Ιδιαίτερη βαρύτητα δόθηκε, όπως
αναφέρθηκε στην εξωστρέφεια των ενεργειών,
έτσι οι μαθητές με τη βοήθεια των καθηγητών
σχεδίασαν σε ειδικά σχεδιαστικά προγράμματα
