Το Ίδρυμα Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας προκηρύσσει την ακόλουθη θέση εργασίας: Γραμματεία Υποστήριξης Τηλεφωνικού Κέντρου – Έργων και Υπηρεσιών. Για να δείτε την προκήρυξη πατήστε εδώ. Αιτήσεις γίνονται δεκτές εντός είκοσι (20) ημερολογιακών ημερών από τη δημοσίευση της παρούσας πρόσκλησης, δηλαδή το αργότερο μέχρι την 1/12/2022. Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να […]
Στο πλαίσιο του Erasmus plus ευρωπαϊκού έργου TASTE, κατά το πενθήμερο 23-27 Οκτωβρίου 2022 πραγματοποιήθηκαν στη Χαϊδελβέργη της Γερμανίας η δεύτερη κινητικότητα/ανταλλαγή μαθητών-καθηγητών στο πλαίσιο της δράσης Teaching – Learning activities και το δεύτερο δια ζώσης transnational project meeting (TPM) To ΝΟΗΣΙΣ εκπροσώπησαν η Ελεάνα Μπάλλα, υπεύθυνη διαχείρισης του έργου για το ΝΟΗΣΙΣ και η […]
Τα παιδιά συνθέτουν ένα μοναδικό καλλιτεχνικό έργο, βασισμένο σε ένα κίνημα τέχνης με στοιχεία τεχνολογίας περασμένων δεκαετιών Για μαθητές από Γ΄ μέχρι Ε΄ Δημοτικού Με το συγκεκριμένο πρόγραμμα βοηθάμε τα παιδιά να εκτιμήσουν την εικαστική καλλιτεχνία με διαφορετικούς τρόπους και σε πολλαπλά επίπεδα. Τα παροτρύνουμε να γνωρίσουν διάφορα καλλιτεχνικά ρεύματα (Ρεαλισμός, Υπερρεαλισμός, Κυβισμός, Εξπρεσιονισμός, Φωβισμός […]
Ανακαλύπτουμε τη ρομποτική και την αρχαία Ελλάδα, ανακυκλώνοντας (UpCycling) και επαναχρησιμοποιώντας τα παλιά μας παιχνίδια Για μαθητές Νηπιαγωγείου μέχρι Β΄ Δημοτικού Ένα πρόγραμμα που συνδυάζει την εισαγωγή στη ρομποτική, τον προγραμματισμό, τη δημιουργική κατασκευή και τη μάθηση, μέσα από την εξάσκηση της ελεύθερης φαντασίας των παιδιών. Πραγματοποιούνται ανεξάρτητοι κύκλοι 3 εργαστηρίων ο καθένας. Με άξονα […]
Ψηφιακός γραμματισμός στην τρίτη ηλικία από το ΝΟΗΣΙΣ Δωρεάν σεμινάρια για άτομα από 65 ετών στον Δήμο Καλαμαριάς Με τη χρηματοδότηση της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας Το πρόγραμμα Ψηφιακός Γραμματισμός στην Τρίτη Ηλικία, μια συνεργασία του ΝΟΗΣΙΣ με την Αυτοτελή Διεύθυνση Υποστήριξης Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας, με εύκολο, κατανοητό και ψυχαγωγικό τρόπο εξοικειώνει τους […]
Για μαθητές Δ΄ Δημοτικού μέχρι Α΄ Γυμνασίου Επίπεδο 1: Γνωρίζουμε τα Drones και τις εφαρμογές τους Τα drones ή στα ελληνικά «Συστήματα μη επανδρωμένων Αεροσκαφών» είναι ένας από τους πιο γρήγορα αναπτυσσόμενους κλάδους της τεχνολογίας. Οι εφαρμογές τους είναι πάρα πολλές και αυξάνουν συνεχώς καθώς εξελίσσονται. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Γνωριμία με τα Drones 1 – […]
Λίγο στην άκρη, παρακαλώ, ήρθαν οι Peiramatistas! Από Νήπια μέχρι Β΄ Δημοτικού Τα εργαστήρια των Peiramatistas περιλαμβάνουν απλά πειράματα με καθημερινά υλικά, έξυπνα παιχνίδια και κατασκευές. Η διαδικασία του εργαστηρίου είναι συμμετοχική, συνεργατική και έντονα βιωματική. Αφορά σε επιστήμες STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) και συνδυάζει πειράματα, κατασκευές, παιχνίδια. Ο νέος κύκλος εργαστηρίων θα […]
Ψηφιακός γραμματισμός στο ΝΟΗΣΙΣ δωρεάν για άτομα από 65 ετών Με τη χρηματοδότηση της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας Στο πλαίσιο του προγράμματος υλοποιούνται εκπαιδευτικά σεμινάρια που πραγματοποιούνται τόσο στους χώρους του ΝΟΗΣΙΣ, όσο και σε χώρους των Δήμων και Κοινοτήτων της Περιφερειακής Ενότητας Θεσσαλονίκης, αλλά και σε ΚΑΠΗ. Το πρόγραμμα Ψηφιακός Γραμματισμός στην Τρίτη Ηλικία, μια […]
…και το εργαστήριο γίνεται οικογενειακή υπόθεση! Στον χώρο της Βιβλιοθήκης, στο εργαστήριο Tinkering παιδιά και γονείς κάθονται στο ίδιο τραπέζι και ενώνουν τις δυνάμεις τους! Επιστρατεύουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους και δουλεύουν παρέα για ένα κοινό σκοπό, εξερευνώντας υλικά, εργαλεία και μεθόδους και αναπτύσσοντας δεξιότητες που δημιουργούν πραγματικές συνδέσεις με την επιστήμη, την […]
Newton room – παρουσίαση
Παρουσία του Περιφερειάρχη Κεντρικής Μακεδονίας μαθητές έκαναν «πτήσεις» στο ΝΟΗΣΙΣ. «Η Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας με τον εκπαιδευτικό οργανισμό Eduact και τη στήριξη του ΝΟΗΣΙΣ έφεραν στη Θεσσαλονίκη Newton room για πρώτη φορά. To Newton room είναι ένα φορητό «δωμάτιο» που ουσιαστικά φέρνει τους μαθητές και τα παιδιά μας κοντά στην επιστήμη. Αυτά που μαθαίνουν δηλαδή […]
